等级

学 校

姓 名

文  章  目  录

一

嘉兴市第一中学  

卢 明

基于“成德达才”特色的学校课程体系的建构与实施

一

嘉兴市第四高级中学  

周建中

普通高中培育特色课程的实践与思考

一

平湖新华爱心高级中学  

潘忠明

文化自信是学校事业发展的根本动力和力量源泉
——“爱心·信心——追求有痕的品质教育”文化自信战略的实践探索

一

海盐高级中学   

王黎平

彰显“海燕文化”价值 重建课程育人之路

一

海宁市高级中学  

沈忠杰

基于课程创新机制，造就富有“学术力量”的学校教育

一

海宁市第一中学

邬明杰

课程建设引领学校特色创建的实践与思考

一

桐乡第二中学

庄志琳

“崇德尚合”续传承，凝心聚力谋发展

二

   嘉兴市第三中学

王学勤

特色自信  引领学校新征程
——嘉兴三中特色普通高中建设的思考与实践

二

 嘉兴市第五高级中学

赵其刚

美的教育视域下特色创建的路径选择

二

北师大嘉兴附中  

成国志

推进中小学特色发展的理论思考与实践探索

二

嘉高实验中学    

徐文祥

 精彩教育：理念、探索与思考

二

嘉善高级中学  

江  生

教育的确定性与不确定性

二

嘉善中学  

汤跃明

教育在“坚持”与“创新”中前行

二

平湖市当湖高级中学   

许明观

以精细管理求精致效果——企业精细化思想在学校特色建设与管理中的应用

二

 海盐第二高级中学

王忠良

从“我的学生”到“我们的学生”    
----普通高中必修课分层走班教学的实践与研究

二

海宁市紫微高级中学

顾群

问渠那得清如许 为有源头活水来
----教研组校本教研有效性的实践再探索

二

上外附属宏达高级中学    

张云忠

准确把握特色学校之“特”

二

桐乡市茅盾中学  

施学斌

 以课程建设引领学校特色创建